在ODU学术服务团队的帮助下，62%的运动员至少得到了3分.在秋季学期，平均成绩为0分，而143名运动员在院长名单上.
在去年的NCAA锦标赛上，艾米·林奇与篮球运动员杰森·韦德一起工作. “他们都在经历同样的事情，”她说. “他们的日子和他们在校园里的日子大不相同. 这对他们来说是一个艰难的调整."
By Harry Minium
在COVID-19大流行迫使旧道明大学关闭校园之前, 自习室是女子篮球队每周一次的活动.
球员们会聚在一起做作业, 在拉伯克·史密斯三世的监督下学习或写论文, ODU学生运动员发展和领导力项目主任.
不管球员的学术地位如何, 前教练尼基·麦克雷-彭森认为自习室是强制性的.
即使玩家已经回家并在线上课程，它仍然是如此.
帝王蝶每周日晚上通过Zoom聚集在一起, 一个基于云的视频会议平台，允许所有玩家彼此看到并作为一个团队学习.
这是ODU的学术服务团队为大学近500名运动员提供的众多方式之一，正如你所期望的那样，在除了基本业务之外的所有业务都关闭时，这是一种正常的感觉.
学术服务团队, 由负责学生运动员服务的副体育主任罗恩·摩西领导, 负责监控, 辅导和指导运动员.
摩西的团队取得了巨大的成果. 总共有62%的ODU运动员至少得到了3分.在秋季学期，平均成绩为0分，而143名运动员在院长名单上. 运动员的总平均绩点为3分.秋天01分，30分满分4分.0 GPA.
ODU的学术团队也为运动员的问题或挫折提供友好的倾听. 在冠状病毒引起的“新常态”期间，这一点尤为重要.
“他们不知道未来会怎样，他们对未知感到害怕,摩根·萨姆纳说, 他在2019年与肯塔基橄榄球队合作，并为ODU的足球防守球员提供建议. 莎拉·沃克是进攻队员的顾问.
“我的足球队员想知道他们今年秋天是否会参加比赛. 学生们总是向我们寻求答案，但事实是，没有人真正知道. 我们试着说服他们不要压力太大，要坚强地结束这个学期."
摩西说，一旦很明显，运动员不会很快回到校园, 他的团队联系了所有500名运动员.
“在和他们谈论功课之前，我们的第一个指示是了解他们的学习情况," Moses said. “橄榄球队正准备回来参加春季训练，却被抢走了. 这对他们所有人来说都很艰难."
Even so, 运动员们似乎比他们的许多学术顾问预期的更容易适应在线课程.
大多数课程都是通过Zoom进行的，几乎所有的运动员似乎都很快掌握了如何在线上课的基本知识. 许多学生已经开始上在线课程，部分原因是这意味着他们在开学季缺课的时间更少.
“运动员们的出色表现给我留下了深刻印象, 但也许我不应该感到惊讶,艾琳·考辛斯说, 学生运动员教育支持专家, 谁向ODU的教育无障碍办公室汇报工作.
“他们真的是在互联网上长大的. 他们适应得很好，适应得很快，而且他们对提问持开放态度."
游泳运动员凯蒂·埃利特是马里兰州罗克维尔的一名大三学生.她是班上的摇滚明星——她得了3分.在攻读体育和健身管理学位，辅修市场营销的同时，GPA达到了9分.
埃利特说，她向网络的过渡是无缝的，她喜欢Zoom. “我喜欢你能共享屏幕，”她说. “当你在上课的时候, 你可以看到教授们在做什么, 除了听讲座."
克里斯汀·伊登是学生运动员学术服务中心的主任，负责监督日常运作. 上课前, 她与每个团队成员都进行了会议，其中包括关于Zoom工作原理的幻灯片演示.
Since then, 她和其他人每天都通过电话或Zoom联系学生, 一天打一百个电话.
在冠状病毒之前, 学术团队成员可以在办公室里同时与几个学生交谈. 现在，大多数情况下，他们与运动员进行一对一的交谈.
“当他们在你面前的时候, you can triage," said Amy Lynch, 谁和男子篮球运动员一起工作. “但是只有一个电话. 他们都在经历同样的事情. 他们的一天和他们在校园时不一样了. 这对他们来说是一个艰难的调整."
“我们的球员都快疯了，”萨姆纳补充道. “他们不练习，所以他们现在给我打电话的次数比我亲自见他们的次数要多. 我很高兴收到他们的来信，并尽我所能帮助他们. 我想念他们成功的样子."
埃利特与伊登和考辛斯一起工作，她说他们帮助她顺利过渡到在线课程，并帮助她处理离开校园的问题, 她的教练和队友.
“我在周末的奇怪时间给克里斯汀打电话，”埃利特说. “我意识到她家里有孩子，而且她很乐意接受我的电话. 他们千方百计帮助我们的方式令人印象深刻."
像高尔夫、网球和足球这样的球队有很多国际学生. 当一堂课在ODU举行时，对他们来说可能是半夜或凌晨.
林奇说她每天都起得很早, 那时是欧洲的午后, 与她的国际球员交谈. 周二是她一周中最重要的一天，早上8点开始工作.m. 直到晚上10点才结束.m.
冠状病毒还迫使学术团队有时在压力下在家工作. 艾登的丈夫是负责运营的副体育总监里克·弗兰奇(Rick French). 他们家里有两个孩子.
乔治，3岁，曾经在格兰比高中的日托所和费思上学. 弗伦奇和伊登在房子的不同地方安排了工作，轮流照顾乔治.
虽然伊登已经习惯了在家工作，但她还不习惯看不到她的运动员.
“这对我来说是最难的部分，”伊登说. “我不会看到他们突然来到我的办公室，听我讲好故事，只是闲逛. 我怀念和他们的互动."
林奇说，离开队友和校园是他的第一选择. 这是她的运动员谈论的话题.
林奇说:“他们明白事态有多严重，他们所做的是必要的。. “但思念自己深爱的东西是人之常情."
“我们正在尽力提供尽可能多的帮助，”沃克补充说. “如果你是为了谋生而做这件事，那是因为你喜欢帮助学生.
“我们就是为他们而来的. 我们在这里是为了帮助他们尽可能地成功."
